279 周辺視の発達過程(II) : パークス効果からの検討(発達11,研究発表)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育心理学会の論文
• 1979-09-10

著者

• 苧阪 満里子

  大阪大学

• 苧阪 直行

  追手門学院大学文学部心理学科

• 苧阪 満里子

  京都大学教育学部

関連論文

• 注視時間分布を指標としたリーディングスパンテストにおける注意制御機構の検討(日本基礎心理学会第27回東北大会,大会発表要旨)
• 高齢者のワーキングメモリとその脳内機構 (特集 認知加齢)
• 講演概要 ワーキングメモリ 行動を導く記憶 (特集 世界ものづくりサミット グローバルアライアンスフォーラム 大阪大学シンポジウム 脳科学・認知科学が切り拓く未来工学--認知脳システム学創成)
• 記憶とことばの理解をつなぐワーキングメモリ (特集 記憶の科学--ことばと外界をつなぐ心の仕組み)
• 漢字表記語の意味プライミングにおけるワーキングメモリの個人差 : 事象関連電位による検討
• ワーキングメモリ--言語理解を支える記憶とその脳内基盤
• ワーキングメモリ (もの忘れ) -- (記憶と忘却の心理学)
• 擬態語により創発される情動空間の脳内表現--fMRIによる笑いと痛みのクオリアの検討 (特集 ニューロイメージングによる「こころ」の神経基盤の探求)
• 高齢者におけるワーキングメモリ機能の障害
• ワーキングメモリにおけるフォーカス効果
• 半盲症(Hemianopia)における仮現運動(知覚4(運動知覚2),研究発表B-IV,VII.第5回大会プログラム及び発表要旨)
• 色光におけるブローカ・ザルツァー効果 (AICモンテカルロ大会)
• 空間周波数と呈示視野がブローカ・サルツァー現象に及ぼす効果(研究発表 A-II,VII. 第4回大会プログラム及び発表要旨)
• V.D.T表示色と眼精疲労の関係について (第15回全国大会特集号)
• 視覚情報処理における周辺視と中心視の相互作用 : 時間要因について(総合・一般研究要約)
• PARAFOVEAにおける固有色反応の等感曲線(EQUAL-UNIQUE-HUE RESPONSE CONTOURS)について (第14回全国大会特集号)
• 周辺視における色覚について(第1回大会研究発表要旨)
• ブローカ・ザルツァ一効果による固有色波長のシフト現象について (第13回全国大会特集号)
• 発達12(284〜291)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 周辺視に於ける色光のBrightness Function : Critical Duration 及び Broca-Sulzer効果との関連について (第12回全国大会特集号)
• 発達16(314〜319)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 入門講座 ワーキングメモリ(2)
• ワーキングメモリにおける注意のフォーカスと抑制の脳内表現 (特集:ワーキングメモリと注意の脳内表現(2))
• 入門講座 ワーキングメモリ(1)
• 文章理解とワーキングメモリの個人差--保持と検索の視点から
• P-1B-2 文章理解におけるワーキングメモリのはたらき : 検索と保持の個人差(2001年度 日本基礎心理学会第20回大会優秀発表賞)
• 文章理解におけるワーキングメモリのはたらき : 検索と保持の個人差(発表要旨,日本動物心理学会第61回大会・日本基礎心理学会第20回大会合同大会)
• C-11 ワーキングメモリ容量が文章理解に及ぼす影響 : 音韻処理と意味処理の関係
• C-11 ワーキングメモリ容量が文章理解に及ぼす影響 : 音韻処理と意味処理の関係(研究発表C,VII.第19回大会発表要旨)
• 文章理解に影響するワーキングメモリについて : 二重課題を用いた検討(研究発表B,AVプレゼンテーション,VII.第18回大会発表要旨)
• 言語処理に影響するワーキングメモリの個人差 : 音読エラーによる検討(研究発表F,VI.第17回大会発表要旨)
• 認知過程におけるワーキングメモリの脳内メカニズムに関する基礎的研究
• ワ-キングメモリと言語理解の脳内メカニズム (特集:意識とワ-キングメモリ)
• 言語とワーキングメモリ
• 読みとワ-キングメモリ容量--日本語版リ-ディングスパンテストによる測定
• 教育講演 ワーキングメモリ--発達と加齢 (第103回[日本小児精神神経]学会特集号 発達の臨床から理論へ)
• 特集によせて:ニューロイメージングによる「こころ」の神経基盤の探求 (特集 ニューロイメージングによる「こころ」の神経基盤の探求)
• 追悼文 梅本堯夫先生のご逝去を悼む
• 教師と脳の知識(自主シンポジウムVII)
• 649 読書と有効認知視野の対数線型モデル(教授・学習5 語音・語義・文字,研究発表)
• 学習6013 バイリンガルの言語処理(4) : 関連語のストループ効果について
• PB311 バイリンガルの言語処理 (3) : 第三言語習得過程とストループ効果
• バイリンガルとストループ効果(言語編)
• バイリンガルとストル-プ効果
• 805 擬音語・擬態語の認知(12) : 奇異性と保持時間が再生に及ぼす効果(尺度構成とその妥当性,測定・評価1,測定・評価)
• 804 擬音語・擬態語の認知(11) : 単文記億にみられる擬音語・擬態語の特質(尺度構成とその妥当性,測定・評価1,測定・評価)
• 803 擬音語・擬態語の認知(10) : 連想順位表に基づく構造分析(尺度構成とその妥当性,測定・評価1,測定・評価)
• 802 擬音語・擬態語の認知(9) : 7-ポイント・カテゴリ・スケールによる尺度の構成(尺度構成とその妥当性,測定・評価1,測定・評価)
• 801 擬音語・擬態語の認知(8) : マグニチュード・スケールによる尺度の構成(尺度構成とその妥当性,測定・評価1,測定・評価)
• 907 擬音語・擬態語の認知(7) : 幼児における擬音語・擬態語の産出と理解(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 906 擬音語・擬態語の認知(6) : 多義語の処理とプライミング効果(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 905 擬音語・擬態語の認知(5) : priming効果と線画・単語処理(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 904 擬音語・擬態語の認知(4) : 単文記憶における擬音語・擬態語の機能(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 903 擬音語・擬態語の認知(3) : 再生における擬音語・擬態語の機能(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 902 擬音語・擬態語の認知(2) : 連想順位表に基づく主成分分析(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 901 擬音語・擬態語の認知(1) : 連想順位表の作成と感覚・感情尺度の構成(言語・創造性の評価,測定・評価1,口頭発表)
• 316 遠近画法的把握とメンタル・ローテーションの知覚発達(2)(発達16,研究発表)
• 288 視覚情報保存(VIS)の継時的統合過程(1) : CRTを利用した記憶の精神物理学的検討(発達12,発達)
• 315 周辺視の発達過程(I)(発達16,研究発表)
• 幼児におけるリスニングスパン測定の試み
• 将棋課題処理とアルファ波ピ-ク周波数の変化
• ワーキングメモリ : 発達と加齢
• 認知活動と脳波の左右半球差--α波のPower densityとPeak frequencyについて
• 認知活動と脳波の左右半球差--α波のPower densityとPeak frequencyについて
• 脳波パワ-スペクトルのα波ピ-ク周波数の変位と心的負荷との関係--心的負荷量の効果及び半球優位性について
• 脳波パワ-スペクトルのα波ピ-ク周波数の変位と心的負荷との関係--心的負荷量の効果及び半球優位性について
• 282 メンタル・ローテーションの知覚発達(3)(発達11,研究発表)
• 279 周辺視の発達過程(II) : パークス効果からの検討(発達11,研究発表)
• 精神作業時の脳波のスペクトル分析
• 符号化の失敗が過負荷による視覚的短期記憶不全を引き起こす(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)
• 日本語版リーディングスパンテストにおける方略利用の個人差

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク