269 物語受容過程の分析 : 物語絵本のくり返し読みきかせによって(発達2-9,200 発達)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1975-08-10

著者

• 高木 和子

  山形大学

• 小林 幸子

  東京教育大学

• 沢田 瑞也

  神戸大学

• 高木 和子

  東京成徳短期大学

• 田代 康子

  東京教育大学

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