音声と触覚提示による表コンテンツの探索
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概要
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筆者らは,図,表,グラフィックのような2次元で表わされる視覚情報を,空間知覚が可能な触覚情報で伝える方式を用いた場合のコンテンツの理解や探索への効果を検証している.本報告では,日常場面で広く使用され,特徴の異なる表について,従来の音声提示と比較して,触覚ディスプレイを併用した提示法の効果を明らかにする実験を行った.表には,規則的なカレンダのほか,不規則な電子番組表,シフト表,バス運賃表の4種類を設定した.それぞれの表について,音声,音声と触覚抽象オブジェクト,音声と点字,紙点字の4つの提示法の効果を,探索時間による客観評価と,主観評価で比較検証した.スクリーンリーダによる音声提示と比較した結果,音声と触覚ディスプレイを併用した提示では,特に不規則型表において,探索時間を有意に軽減でき,表の分かりやすさの主観評価でも効果があることが検証された.
- 2010-07-29
著者
-
御園 政光
KGS株式会社
-
坂井 忠裕
NHK放送技術研究所
-
半田 拓也
NHK放送技術研究所
-
小田 浩一
東京女子大学
-
半田 拓也
Nhk放送技術研究所人間・情報
-
小田 浩一
東京女子大学 コミュニケーション学
-
坂井 忠裕
日本放送協会放送技術研究所
-
御園 政光
NHK放送技術研究所
-
小田 浩一
東京女大
-
藤井 英恵
東京女子大学
-
松浦 優
東京女子大学
-
御園 政光
Kgs
-
御園 政光
東京女子大学
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