児童の絶対音高同定能力に関する横断的調査
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概要
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小学生を対象として絶対音高の同定能力を横断的に調査した。462人の小学生を対象に,実音調査と質問紙調査を行った。結果は以下の通りであった。(1)調査対象者の3%は絶対音感を,8%は相当高度な絶対音高の同定能力を保有していた。(2)絶対音感能力の高い者は,鍵盤の色や音域に関わらず正確に音高同定かできたが,能力の低い者は黒鍵音や中央オクターブ音域を外れた音の音高同定か困難であった。(3)レッスン経験年数と絶対音感の水準の間には正の相関があったが,レッスンの開始年齢と絶対音感水準の関連についてははっきりしなかった。(4)絶対音感の発達は,慣れ親しんだ音高(白鍵音や中央音域の音高)からわかりはじめ,次いで黒鍵音や広い音域の音高へと,わかる音高の範囲が拡大するように思われた。(5)レッスン経験のない児童であっても中央Cの音高についてはかなりの者がわかる傾向にあった。
- 2005-03-30
著者
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