Web上のexploratory searchの特徴:発話プロトコルと事後インタビュー分析結果より
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概要
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大学生 11 名と LIS 院生 5 名の計 16 名にレポート執筆準備タスク (Report 課題) と旅行計画タスク (Trip 課題)についての発話思考を伴う Web 探索を実施してもらい,探索中の発話を画面推移データと視線移動データと共に記録した.探索終了後に,探索画面のビデオ記録 (一部は視線移動データを含む) を見せながら,探索中の思考や行動について事後インタビューを実施した.発話思考と事後インタビューの内容分析から,exploratory search の特徴と,両タスクの違い,および大学生と LIS 院生の違いが把握された.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2009-11-12
著者
-
神門 典子
国立情報学研究所
-
神門 典子
国立情報学研究所情報社会相関研究系:総合研究大学院大学
-
高久 雅生
National Institute of Materials Science
-
江草 由佳
国立教育政策研究所 教育研究情報センター
-
寺井 仁
東京電機大学 情報環境学部 情報環境学科
-
齋藤 ひとみ
愛知教育大学 教育学部
-
三輪 眞木子
メディア教育開発センター
-
寺井 仁
東京電機大学情報環境学部情報環境学科
-
三輪 眞木子
放送大学ICT活用・遠隔教育センター
-
神門 典子
国立情報学研
-
神門 典子
学術情報センター研究開発部
-
江草 由佳
国立教育政策研究所
-
齊藤 ひとみ
愛知教育大学教育学部
-
高久 雅生
高久雅生物質・材料研究機構科学情報室
-
三輪 眞木子
メディア教育開セ
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