I-4-2.学び方・価値の教育,道徳教育と人間形成(I-4 自ら学び自ら考える,第I部 問題解決の指導理論,<特集>授業研究のための日本の算数・数学教育理論)

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概要

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• 2010-11-01

著者

• 小原 豊

  立命館大学産業社会学部

• 小原 豊

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 小原 豊

  立命館大学

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