操作性を考慮した自閉症児向けタイムエイドの開発と利用事例(協調学習と知識メディア/一般)
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概要
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自閉症児は目に見えない「時間」に見通しを持つことを苦手としており,支援ツールとしてスケジュールボードやタイマーが用いられている.著者らは,さまざまな対象児がさまざまな場面で利用できることをめざし,シンプルなタイムエイドを開発した.本装置の利用者に対し利用状況の調査を行ったところ,68名から回答が得られ,概ね良好に活用されていることが確認されたので,著者のひとりが勤務する特別支援学校での利用事例とともに報告する.
- 2010-07-17
著者
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