教員免許状更新講習(予備講習)理科教育コースの事例と経済性分析
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概要
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本研究では,教員免許状更新講習(予備講習)理科教育コース[地学系実験ユニット]を実施し,アンケート調査分析と経済性分析を行った.受講対象者が少ない地学分野では,受講者の属性が多様であるため,講習内容に対しての印象も異なっており,今後の実施についての改善点が明らかとなった.また,教員免許状保持者の懸念となっている費用負担の在り方について,今後も継続して検討する必要性が示唆された.
- 日本教育工学会の論文
- 2009-12-20
著者
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