はじめに一言(委員会報告)

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概要

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• 日本物理教育学会の論文

著者

• 霜田 光一

  日本物理教育学会

関連論文

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• 国際会議に参加して(座談会,参加者の意見と感想,物理教育国際会議)
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• 50年前
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• 小学生の質問に深く考えさせられた(談話室)
• 文部大臣宛の要望
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• 教育上の例外措置「飛び入学」についての声明(学会声明)
• 科学的素養と創造性を育てる物理教育は(化学教育フォーラム)
• 中央教育審議会・教育課程審議会への要望書(学会報告)
• 基礎定数の語呂合わせ
• タンクローリーがピカピカなわけ
• II-6 ビオ・サバールの法則を実験する電流素片の作り方
• 粒子説で説明できない光電効果
• 自然科学教育の目的は
• 第15期中央教育審議会への要望書
• 15. 簡便なヘルツの発振器とコヒーラーの実験(第11回物理教育研究大会発表要旨(1994年度新潟大会),学会報告)
• 大塚明郎先生を偲んで(大塚明郎先生を偲ぶ)
• 『大学の物理教育』発刊によせて
• 日本物理教育学会とはどういう学会か
• 簡便なヘルツの発振器とコヒーラーの実験
• 科学教育の危機の克服を訴える : 日本物理教育学会(科学教育の危機の克服に関する会長声明について,学会記事)
• 科学の祭典参加者の年齢層(青少年のための科学の祭典報告)
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• 物理教育の目的
• Contemporary Physicsとは?(談話室)
• 教養の物理学, 大塚穎三著, 朝倉書店, 1985年4月, 定価1800円
• 電磁誘導の新しいパラドックス

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