物理教科の作業化の事例 : 運動量ベクトルと速度ベクトル
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概要
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高校物理の作業化の事例を報告する.作業化の為の項目として,(1)身近な教材,(2)ワークシート,(3)作業具,(4)作図化等の項目をあげ,これらの項目を考慮に入れて,教材の開発をした.本報告は,「二次元の衝突」と「相対速度」の2つの単元であるが,前者については(1)の身近な教材に重点をおき,10円硬貨を用いて教材を開発した.後者については,(4)の作図化に重点をおき,種々の運動における相対速度の求め方の簡便な方法を開発した.特に,実験装置の不備な高等学校における授業方法として,有効であると思われる.
- 日本物理教育学会の論文
- 1979-05-15
著者
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