課04-3 高等学校物理におけるFour Question Strategyを用いた授業の効果と課題(課題4「生徒に仮説を設定させる新しい指導法の効果-中・高等学校の実践から-」,課題研究発表,日本理科教育学会第59回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2009-08-18

著者

• 寺田 光宏

  岐阜聖徳学園大学

• 寺田 光宏

  岐阜聖徳学園大学教育学部

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