コメント:若手として期待するもの : 科学教育の研究者をどのように養成するか(Session 8:総合討論「教育のルネッサンスは可能か?」,科学としての科学教育,京都大学基礎物理学研究所研究会,研究会報告)

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概要

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• 素粒子論グループ 素粒子論研究編集部の論文
• 2009-10-20

著者

• 安田 淳一郎

  名城大学

• 安田 淳一郎

  名古屋大学高等教育研究センター

• 安田 淳一郎

  東大総合文化:名大

• 安田 淳一郎

  名城大学学長室

• 安田 淳一郎

  名城大学理工学部

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