地域看護学Iにおける「学校保健」講義の授業評価 : 学生による授業評価を行って
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概要
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本研究の目的は、「学校保健」の講義について学生による授業評価を行い、今後の授業および臨地実習の指導に生かすことである。調査の結果、授業後には80%以上の学生が、講義内容に対して理解が深まり興味・関心をもっていた。講義の内容に最近の時事を取り入れたことから興味・関心が深まったと考えられる。教員は講義の内容を実体験に近づけられるような工夫と知識を十分に身につけ、臨地実習に結び付けられるような講義の形体を作っていく必要があるのではないかと考える。
- 新見公立短期大学の論文
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