P9 小学生向け「空の青さと夕焼け」理科実験授業プログラムの開発とその演示(大会テーマ「科学と社会のコミュニケーション」)
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概要
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平成16年度採択の文部科学省「現代的教育ニーズ取組支援プログラム(現代GP)」に基づくプロジェクトとして、学生グループが考案・開発した「空の青さと夕焼け」と題する実験授業の内容及びそこで使用した実験教材を紹介する。アクリル板を組み合わせて製作した簡易水槽の中に様々な水溶液を入れ、これにLED単色光や懐中電灯の光をあてて、色による到達距離の違い(散乱度合いの差)や液体の色の見え方の変化を観察し、それらを通じて日中の空が青く見える理由や夕焼けが赤く見える理由を小学生に理解してもらうことを目的としている。これらは、小学5・6年生の総合的な学書の時間で、実際に演示した。実験に使用する水溶液としては、日常生活の中で箇単に入手可能なものを使用することで、再現実験が容易に実施できるようにした。また、実験の効果を増す目的で、きれいな夕焼け色を実現するために適した水溶液濃度と水槽長さとの関係を調べた。
- 日本物理教育学会の論文
- 2005-08-06
著者
-
長谷川 誠
千歳科学技術大学
-
石田 宏司
千歳科学技術大学
-
加藤 尚斗
千歳科学技術大学
-
新谷 和也
千歳科学技術大学
-
吉田 周平
千歳科学技術大学
-
山口 洋平
千歳科学技術大学
-
本田 行佑
千歳科学技術大学
-
山田 健一
千歳科学技術大学
-
石田 宏司
光回路実装技術委員会:千歳科学技術大学
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