保育者養成における「心の教育」の試みII : 心のあり方のとらえ方についての考察を通して(【一般A-11】教師教育(2),一般研究発表II,発表要旨)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 保育士養成機関における「施設実習」の現状と課題(2)-実習事後指導を通した「自己評価」と「気づき」に関する分析から-
- 短期大学における「心の教育」の展開2 - 価値への近接 -
- 短期大学における「心の教育」の展開1 - 価値への近接 -
- 保育士養成機関における「施設実習」の現状と課題(2)実習事後指導を通した「自己評価」と「気づき」に関する分析から
- 短期大学生の「自閉症」に関する認識
- 保育者養成における「心の教育」の試みII : 心のあり方のとらえ方についての考察を通して(【一般A-11】教師教育(2),一般研究発表II,発表要旨)
- 保育士養成機関における「施設実習」の現状と課題(1): 短期大学「施設実習」に向けた事前指導を通して
- 保育者養成における「心の教育」の試みI : ボランティア精神についての考察を通して(36.【一般B-13】心の教育と仏教(2),一般研究発表II,発表要旨)
- 保育実践力の育成に関する考察 1 : 実習指導における横断性への着目
- 保育実践力の育成に関する考察2 : 「理想の保育者像」の獲得
- 保育士養成機関における「施設実習」の現状と課題(1)短期大学「施設実習」に向けた事前指導を通して