数学学習における「表象」の研究(VI) : 数学の学習指導におけるアナロジの不可避性(7.認知/指導モデル,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1996-11-02

著者

• 國岡 高宏

  兵庫教育大学

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