A16 数学学習における「表象」の研究(IV) : 記号操作に及ぼす概念構造の役割(A.理解・認知・思考分科会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1993-10-23

著者

• 國岡 高宏

  兵庫教育大学

• 國岡 高宏

  兵庫教育大学学校教育学部

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