二年制保育者養成課程における「保育内容」科目の連携に関する一考察 : 学生アンケートと「表現II」「図画工作II」の連携授業の実践を中心として
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概要
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本研究では、表現IIと図画工作IIの授業連携の実践報告と保育系短大生へのアンケートを通して、保育内容に関する教科目の連携についての可能性を考察することを目的とする。アンケートの調査協力者は、2年生保育者養成課程の1年生189名、2年生130名、合計219名であった。調査項目は、取得予定の免許資格、実習の時期、小学校就学前の幼稚園および保育園の通園経験、保育5領域についての理解、学外実習と保育5領域の関連性などについてである。さらに、保育内容に関する授業担当者に対して、授業に関することを調査した。
- 鎌倉女子大学の論文
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