自主練習を目的としたタッチタイプソフト
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概要
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An input speed in information pedagogy is very influential on the progress of the class activities and the understanding ability of the students. Therefore it is required to make the students learn how to input information on the keyboards as early as possible after entering our school. Because of the impossibility to incorporate the practice of keyboarding into the class curriculum, we have been instructing the practice at extracurricular activities applying the touching-type software since 1997. However, it is becoming hard to hold extracurricular activities day by day as the students' schedule became very tight. In order to increase the time for practice, we have designed some activities. In this paper, we report the fruits of designs we made.
- 宇部工業高等専門学校の論文
著者
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