プログラミング理解と誤りの関係
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 短期大学の専門的情報処理教育の現状
- 表計算授業支援システムを使用した授業実践
- 「情報処理入門」科目における教育指導支援システムiPortfolioMaker を用いた授業アンケートの実施と文書作成スキルの習得状況の把握
- 入学前の情報処理学習状況の調査結果と「情報処理入門」科目授業における理解度との関連
- 表計算授業における授業支援システムの構築
- プログラム理解における支援を目的とした学習者モデルの構築
- クラスター分析による誤り類似からみたプログラミング学習支援
- 学習支援機能付きExcel練習問題を利用した授業の実践 (大学の情報教育/一般)
- 自主練習を目的としたタッチタイプソフト
- 教科「情報」の出身学科別分析と大学・短期大学における情報処理教育の現状
- 大学・短大新入生を対象とした教科「情報」に関するアンケート調査・分析
- 表計算の演習問題解決過程における学習支援の構築 (次世代情報教育の構築に向けて/一般)
- 解答提示ツールを用いた学習意欲の向上の試み--Excel演習において
- 練習量を促進するタッチタイプソフト (大学における情報教育の新たな展開--教科「情報」との接続性 及び一般)
- キーボード練習が情報処理授業に与える影響
- キーボード入力時における誤り傾向の分析
- 大学・短期大学における表計算演習の授業支援システム構築とその評価
- 学習意欲の向上を支援する演習問題解答提示ツール (情報教育の実績と新しい展開)
- 多肢選択式問題Web学習支援のオーサリングシステム
- 大学におけるエクセル演習の授業設計と実践--教科「情報」の実施をうけて (情報化教育法の実践と評価)
- 学習者の"気づき"に基づくプログラミング学習支援システム
- 誤り原因を指摘するプログラム学習支援システムとその学習効果
- 4X-6 RDBと連携するCAIにおける学習者履歴分析と支援
- プログラミング学習支援を目的としたコンパイラメッセージに基づく誤り要因リストの自動生成
- 教育情報デ-タベ-スにおける利用者管理
- デ-タ・ディクショナリによる教育情報デ-タベ-スのデ-タ管理
- 教育情報デ-タベ-スの支援システム-2-応用プログラム運用支援
- Webサイトデータベースを基盤とする学習支援システム
- 初心者の誤り要因に基づくプログラミング学習支援とその評価
- 短大・情報系学科入学生の専門教育に対する意識
- プログラミング教育支援のためのアルゴリズム学習過程の調査・分析
- プログラミング学習支援を目的とした誤りのクラスター分析
- プログラミング理解と誤りの関係
- プログラミング学習過程の誤り分析
- 誤り分析にもとづくプログラミング学習の支援
- プログラミング学習過程における誤概念
- 自主学習の支援を目的とした教材開発と実践
- ハイパ-テキストによる学生主導型CAIの開発
- プログラミング入門教育の調査分析
- 短期大学における情報処理専門教育の現状分析
- 短期大学の情報処理教育に関する調査分析
- 短大・情報処理教育におけるプログラミング言語の分析
- 短期大学におけるソフトウェア教育についての調査分析
- 幼児文庫管理システムにおける図書貸出と応用
- 学生の利用を考慮した教育情報デ-タベ-スの運用
- 幼児文庫管理システムによる図書管理
- パ-ソナルコンピュ-タによる図書システム