子育て支援とカウンセリング(3): 埼玉県内の幼稚園教諭を対象とした調査から
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概要
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本研究では,子育て支援の現場におけるカウンセリング学習のニーズと研修会への参加の現状を知ることを目的として,埼玉県の幼稚園に勤務する教員を対象に,質問紙による調査を行い,非役職者層と役職者層に分け,比較検討した.その結果,役職者層の方が,カウンセリングに対する関心,子どもや保護者,職員間の関わりにおける問題意識が高く,保育の現場におけるカウンセリングの技術や知識の必要性も強く感じていた.カウンセリングの研修への参加経験は,非役職者層で有意に少なく,8 割弱は参加経験がなかった.その理由としては,時間がないことや情報がないことがあげられていた.しかし,保育者を対象としたカウンセリング研修への参加希望は非役職者層,役職者層とも約8 割であり,両層ともニーズとしては充分にあることが確認された.
- 文教大学の論文
- 2007-12-20
著者
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