保育者におけるカウンセリング学習ニーズ : 埼玉県内の保育所・幼稚園の保育者調査から
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概要
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本研究では,埼玉県における保育所と幼稚園の保育者を研究対象とし,質問紙調査を行い,カウンセリング学習に対するニーズと保護者対応に対する意識調査の検討を行った. 子どもや保護者への問題意識は,幼稚園よりも保育所の方が高かった.カウンセリング学習への関心は,84.6%の保育者が持っていた.学習したい内容は,カウンセリングの基本的技法,積極的技法であり,問題を感じる保護者との関わりの場面で,保育所の保育士の方がニーズが高かった.また職場での人間関係では,保育所の保育士に難しさを感じる者が多かった.保育者間での連携や協力が難しいと答える者ほど,保護者に対して問題意識を強く持っており,カウンセリングの必要性も感じていた. 保育所や幼稚園で,保護者対応や保育者同士の人間関係において苦慮し,カウンセリング学習の必要性を感じている保育者に対して,早急な手だてが必要と考察された.
- 文教大学の論文
- 2009-12-20
著者
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