潜在的問題分析支援システムの教育への一応用
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概要
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本論文では,創造とは問題の発見と解決だという立場から,<"動画知","自然言語知","メタ言語">という3項組みの知識表現を利用し,問題解決的な学習などの教育分野を対象に,無記名のアンケート調査を実施し,KT法による潜在的問題分析支援システムを開発し,評価実験を行った。本知識表現の知識利用例として,Web上の検索エンジン,掲示板やチャットなどといったWebテクノロジーを多角的に活用し,潜在的問題分析支援にWebページ検索システムも活用できることを確認した。本研究の1つの成果は,暗黙知から形式知を引き出す「表出化」ツールが得られたことである。
- 日本教育情報学会の論文
- 2006-12-21
著者
-
國藤 進
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
-
國藤 進
北陸先端科学技術大学院大学
-
澤井 進
学習ソフトウェア情報研究センター
-
若木 利子
芝浦工業大学大学院工学研究科 システム工学部
-
若木 利子
芝浦工業大学システム工学部
-
若木 利子
芝浦工業大学システム理工学部電子情報システム学科
-
若木 利子
芝浦工業大学
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