小学校複合化施設における児童の火災避難行動に関する研究

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概要

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• The purpose of this paper is to clarify the influences of children's space perception and fire safety knowledge on evacuation behavior in school-community complexes. The results are summarized as follows; 1) The ratio of routes away from the fire increase in proportion with the age of children. 2) More than 80% of the children do not understand whether to open or shut windows in a fire. 3) Having space perception influences the judgment of a correction to some extent. 4) Most children in a fire during recess tend to act in a group with their teachers.

• 社団法人日本建築学会の論文
• 2005-09-30

著者

• 鈴木 賢一

  名古屋市立大学大学院芸術工学研究科

• 建部 謙治

  愛知工業大学工学部建築学科

• 吉岡 竜巳

  東海工業専門学校

• 建部 謙治

  愛知工業大学

• 建部 謙治

  愛工大

• 吉岡 竜巳

  愛知工業大学工学部

• 鈴木 賢一

  名古屋市大 大学院芸術工学研究科

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