I1 H.フロイデンタールの教授原理 : "Nacherfindung"における「アハー体験」の働き(I.【数学教育史】,論文発表の部,第37回数学教育論文発表会発表論文要約)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2006-03-31
著者
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伊藤 伸也
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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伊藤 伸也
筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科:(現)金沢大学人間社会研究域学校教育系
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伊藤 伸也
筑波大学大学院システム情報工学研究科
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伊藤 伸也
筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科
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