情報Cにおける各社教科書上の実習課題の比較検討報告
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概要
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本研究では高校教科「情報C」を取り上げ、学ぶにおいて重要となる実習課題に焦点を当て、分野ごと「作品制作」「問題」「調べ学習」「ディスカッション」又、「個人」「グループ」に細分化しその出題傾向を探った。その調査結果をグラフ化し比較することで各出版社の傾向を知るための情報の整理が可能となった。また、教科書準拠の問題集と合わせて一つの教科書と捉え比較検討を行った。これらの結果は教育現場において教科書を選定する際の一つの判断材料として有効であると考える。
- 2006-02-17
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