小学校における「縦割り班」活動の現状と課題
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概要
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全国の小学校の約4パーセントにあたる940校を抽出して,「縦割り班」の編成状況(地域別,学校規模別の「縦割り班」の編成率と編成方法)とその活動内容(集会活動,当番活動,業間の活動,学校行事などの「縦割り班」での実施率)等を明らかにするための調査を行なった。本研究は,この全国的な調査に基づいて,小学校における「縦割り班」活動の取り組みの現状を分析するとともに,その教育的意義と課題について考察したものである。
- 香川大学の論文
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