異年齢の仲間づくりに関する研究 : 「縦割り班」の活動を中心に (<特集>[香川大学教育学部附属]教育実践総合センター研究プロジェクト報告)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 香川大学の論文

著者

• 毛利 猛

  香川大学教育学部学校教育

• 石原 和子

  香川大学教育学研究科

• 石原 和子

  高松市立林小学校

関連論文

• 香川県における「小中連携」の取り組みに関する研究
• 異文化理解教育としての国際理解教育に関する一考察
• 教育という「物語」 : 人間形成への物語論的アプローチ
• 異年齢の仲間づくりに関する研究 : 「縦割り班」の活動を中心に ([香川大学教育学部附属]教育実践総合センター研究プロジェクト報告)
• マナーの教育学的研究(【テーマB-1】市民性教育の課題,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 中田基昭編著, W.ドレーアー・B.フォルネフェルト共著, 『重障児の現象学-孤立した生から真の人間関係へ』, 川島書店刊, 2003年3月発行, A5判, 258頁, 本体価格3,200円
• 討論のまとめ (教育という「物語」 : 人間形成への物語論的アプローチ)
• ゼミ形式の授業に関するFDの可能性と必要性
• ゼミナールの臨床教育学のために
• 卒論指導の臨床教育学のために
• 小学校における「縦割り班」活動の現状と課題
• 大学の授業を考える : 「人間学的な知」に立脚した授業実践
• 教師と生徒の人間関係 : 転移-逆転移の観点から

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク