授業の「場」における予防カウンセリングの実践過程

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概要

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• The practical process of preventive counseling in a specially organized classroom for senior students at a secondary school is examined. The rationale for a preventive counseling, methods and procedures, and curriculum development to prevent school refusal and other problematic behaviors in Japanese students are discussed.

• 東京大学の論文
• 2004-03-10

著者

• 亀口 憲治

  東京大学大学院教育学研究科附属学校臨床総合教育研究センター

• 亀口 憲治

  学校臨床総合教育研究センター分室

• 角田 真紀子

  学校臨床総合教育研究センター

• 瀬戸 瑠夏

  教育心理学コース

• 角田 真紀子

  東京大学大学院教育学研究科学校臨床総合教育研究センター

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