2004年度 こころの相談室「ほっと・ルーム」活動報告(III.分室活動報告-センターとの連携)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 東京大学の論文
• 2005-09-30

著者

• 角田 真紀子

  東京大学大学院教育学研究科学校臨床総合教育研究センター

関連論文

• 総合的心理教育の実践過程
• 多重焦点法を用いた予防カウンセリングの実践事例 : 授業「総合心理入門」における心理的体験の構造化
• 多重焦点法による学校内コラボレーションの実践展開
• 授業の「場」における予防カウンセリングの実践過程
• 2004年度 こころの相談室「ほっと・ルーム」活動報告(III.分室活動報告-センターとの連携)
• 2003年度 こころの相談室「ほっと・ルーム」活動報告(III 分室活動報告-センターとの連携-)
• 授業実践を振り返って(A 学校での予防カウンセリングの授業実践について, II 相談援助部門) : グループワークの観点から見た予防的カウンセリング

スポンサーリンク