選択理科「エネルギー」の授業を通した中学生のエネルギーに対する意識の変化に関する研究
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概要
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In this paper, we have investigated the change of the awareness and attitude of the lower secondary students for science and energy through the special lectures using to take questionnaires before and after classes. It is showed that students have a great interest in experiments of energy to understand nature beside him or her, and they have gotten a concept of "force" and "energy" through the special lectures, inspections and experiments. We have concluded that it is very important to include inspections and experiments to usual classes and make students (and adults) have an interest in nature and science.
- 鳴門教育大学の論文
著者
-
跡部 紘三
鳴門教育大学
-
跡部 紘三
岡山大学大学院教育学研究科
-
粟田 高明
鳴門教育大学学校教育学部
-
粟田 高明
鳴門教育大学
-
粟田 高明
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
-
藤田 有紀子
兵庫県津名郡五色町役場
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