教職専門性向上を図る教師教育に関する一考察 : 教職大学院のカリキュラム構築から見える可能性
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概要
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This paper focuses on the new reform of teacher education at graduate level by refering to PDS (Professional Development Schools) and NBPTS (National Board on Professional Teaching Standards) in U.S. In Japan, we are interested in teacher education at graduate level by recognizing educational crisises. I try to define new teaching pofession in Japan and to suggest a new curriculum of the professional school of teacher educaion, especially focusing contents of student teaching.
- 鳴門教育大学の論文
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