住空間利用イメージと構成能力の分析に玩具を用いる可能性

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概要

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本稿では、住宅模型と人形・家具等の玩具類を用い、住空間利用イメージと構成能力の分析を試みた。加えて、箱庭療法の考え方を応用した既往研究により得られた結果との比較を行うことにより、その分析に玩具類を用いる可能性について検討した。その結果は、以下のようにまとめられる。1)提示された住空間に対して瞬時にその利用イメージを想定できる女児がいた。その一方、玩具配置をしながら試行錯誤を繰り返すことによって利用イメージを徐々に固めていく女児もいた。2)女子学生に比べ、女児は住空間に配置した玩具類の点数が多かった(人形、雑貨類等を多<使った)。また、それらを不適切と考えられる場所に配置した女児もいた。3)住空間構成玩具を用いることにより、児童固有の空間表現等を明らかにできる。また、児童の住空間利用イメージと構成能力を探る上で玩具を利用することが可能である。
2003-11-30

著者

大森峰輝
豊田工業高等専門学校建築学科

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