タッチパネルを用いた重度重複障害児者用コミュニケーションエイド(タッチ・トーキング)
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概要
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重症心身障害児のコミュニケーション用具としてこれまでコミュニケーション・ボードやシンボル・ボードを用いた方法が用いられていたが,これらの絵やシンボルに対応した音声を付追することによって,更に意志表示の精密化高度化を図る研究である.マンマシーン・インタフェースとしてタッチ・パネルを用い,タッチ・パネルの下にこれらの絵やシンボルを敷き,その点に触れることにより,音成合成で絵やシンボルの内容に一致した音声を発するようにした。このシステムは重症心身害児者の意志表示の拡大を計るばかりでなくランゲージ・マスター,知的障害の程度の強い児者の遊具としても有効であった.精神年齢が3歳程度からそれ以下の児者9名について本システムを適用した実践記録も含まれている.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1994-01-29
著者
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