問題解決過程診断ソフトの開発 : 中2電気回路学習の実践
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概要
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中学2年電気回路の問題をパソコン上で解かせ、そのときの操作をパソコン上で記録し、その記録結果より問題解決過程を分析診断するソフトを、LOGO言語を用いて作成した。このソフトを中学生に実施した結果、以下に示す様に、生徒の問題解決過程の仕方についての実態を把握することができ、ソフトの有効性を確認できた。(1)生徒の問題解決の仕方として、体系的タイプ、積み上げタイプ、試行錯誤的タイプなどに類別してまとめることができた。(2)生徒の問題解決の達成レベルが把握できた。(3)一人で問題を解くときと、グループで共同して問題を解くときには、問題解決の仕方に違いが見られた。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1993-06-19
著者
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