理科学習における内発的動機づけの方法(1) -認知的評価理論からのアプローチ-

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概要

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• 1995-06-15

著者

• 尾崎 浩巳

  岐阜大学教育学部

• 尾崎 浩己

  岐阜大・教育

• 渡辺 享

  岐阜大大学院

• 渡辺 享

  岐阜大学教育学部附属中学校

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