ネットワーク環境における学生の行動分析 : 電子メール流通量を中心にした検討
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概要
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大字におけるネットワークの整備が急速に進められてきている。本研究では、このネットワークを機能的な教育環境とする手始めとして、電子メールを利用した教育方法を取り入れ、それが学生の日常行動にどのように反映していくかをメール流通量を中心にして検討した。教師とのやり取りから、次第に友人、知人とのコミュニケーション手段としての広がりが明らかになり、コンピュータリテラシー育成の手段としての電子メールの有効性が示された。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1995-09-22
著者
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