概念設計のためのCAIシステムの試作
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概要
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新しい抽象的概念を講義のみで理解することが困難であることが多い。例えば私のデータベース講義における調査によると、受講者の25%程度が概念設計に関する合格レベルの成績 (優及び良) を収めた。これについては文献1で詳しく述べている。残りの75%の受講者の学習をいかに高めるかが教育上の課題と捕えた。そこで系統的でかつ理解するまでに反復練習することが理解度を高めるための重要な要素と考え, 新たにCAIシステム (Computer Aided Instruction) を試作した。本システムでの実験によると (1) CAIシステム開始時点と終了時点で比較すると、十分に理解している学生 (成績が良以上) の比率が約50%に改善できたこと、(2) 系統的でかつ理解するまでの反復練習が理解力を向上させることも改めて確認できた。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1997-11-13
著者
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