セルモデルによる教育データベースの研究(<特集>実空間とサイバースペースの融合 : 感性, データベース, ロボティクスおよび一般)

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概要

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学習指導要領の変更が頻繁になされる一方で、皮肉にも学生の学力低下を指摘する声は年々増大している。そこで、個々人について勤務先や最終学歴、大学・高校・中学・小学校で履修した科目名や成績を網羅する教育データベースを想定する。このデータベースの活用によって、履修科目がどのように人材育成に影響するかを検証できることを提示し、国家的急務となっている教育改革-人材育成の一助とするのが本研究の狙いである。
一般社団法人情報処理学会の論文
2002-01-21

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