オンデマンド学習に適した電子教材の編成法
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概要
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遠隔学習と呼ばれる学習システムの多くは、学ぶ者の立場ではなく、教える立場において主に設計されている。本報告では、学習者指向、状況指向、コラボレーション指向に基づく学習体系をオンデマンド学習と呼ぶことにし、新たな学習形態としてオンデマンド学習支援システムの要件を洗い出し、問題解決に向かう。その要件をいくつか実現したプロトタイプシステムを実装し、洗い出した要件の有効性について評価、検証する。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1999-05-21
著者
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