構造化チャートを用いたアルゴリズム学習支援システム(情報教育)
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概要
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プログラミング言語を用いたアルゴリズム学習は,高校生や非理工科系の大学生にとって難しいことがある.そこで,筆者らはJPADet(Japanese PAD editor and interpreter)と呼ぶ学習支援システムを設計・開発した.JPADetは,プログラミング言語に依存しないで,日本語と構造化チャート(PAD: Problem Analysis Diagram)を用いた図解によるアルゴリズムの作成と実行が可能である.これらを評価・検証するために,筆者らは実際の授業においてこのシステムを試用し,プログラミング言語を用いた場合と,JPADetを用いた場合の学習効果を比較した.その結果,JPADetを用いた場合の学習の方が効果的であったことが示された.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2004-10-15
著者
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