高等学校家庭科住居の学習指導に関する調査研究(第1報) : 家庭科学習指導の実態と意識
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概要
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This survey was conducted among high school students and teachers in order to shed some light on such problems as teacher training teaching content and teaching methods within the particular area of housing in the high school basic home economics course. The outcome of the survey was as follows : 1. Among clothing, foods and housing, the least teaching hours were devoted to the area of housing. 2. Students do not regard their home economics class as important as do teachers of home economics. 3. Students do show interest in home economics because there are experiments and practice exercises. 4. Housing was an area most often cited by home economics teachers as a difficult area to teach.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1982-12-15
著者
-
國嶋 道子
奈良女子大学
-
榊原 典子
京都教育大学教育学部
-
國嶋 道子
京都女子大学短期大学部
-
榊原 典子
大分大学教育学部
-
貴田 康乃
京都教育大学教育学部
-
松村 京子
大阪大学
-
松村 京子
滋賀大学
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