家庭生活に関する児童・生徒の能力の発達(第2報) : 児童の技能

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概要

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• Following Report 1, development of elementary school pupils' skill for family living, mainly about sewing and cooking, was dicussed in this report. It appeared that pupils' skills developed as their grade advanced. Their skills advanced markedly at fifth and sixth grades as a result of homemaking teaching. There appeared marked differences between boys and girls. Girls thought they had more skills than boys did as far as sewing and cooking were concerned, therefore much attention should be paid to boys to stimulate their interest in these skills. As more pupils expressed they did not have experiences in cooking items than they did in sewing items even after homemaking classes, teaching methods should be improved so that every pupil may get experiences individually in cooking group activities.

• 日本家庭科教育学会の論文
• 1981-05-15

著者

• 村山 淑子

  愛知教育大

• 中村 よし子

  愛知教育大学

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