文芸の教育社会学的研究(III) : 青少年推薦図書の分析を中心に(II-1部会 メディアと子ども文化)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育社会学会の論文
- 1993-10-09
著者
-
藤田 由美子
九州保健福祉大学社会福祉学部子ども保育福祉学科
-
片岡 徳雄
広島大学
-
藤田 由美子
広島大学大学院
-
片岡 徳雄
広島経済大学
-
須田 康之
比治山女子短期大学
-
須田 康之
北海道教育大学旭川校
関連論文
- 書評 小山静子「著」『戦後教育のジェンダー秩序』
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究 (6) : 保護者と教師の社会意識と児童虐待判断の比較
- 子どもの遊びにおけるジェンダー・ディスコースの錯綜 : 幼児の「家族ごっこ」の分析より
- 福祉系大学における教育のあり方に関する研究 : 当事者による講話を取り入れた試行的授業を通して(社会福祉学部)
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究(6)保護者と教師の社会意識と児童虐待判断の比較
- スポーツから距離を置く「私」 : もうひとつの「スポーツとジェンダーの教育社会学」の試み(I-4部会 ジェンダーと教育,研究発表I,一般研究報告)
- 子どもにとっての「ジェンダーの二分法」 : 幼児を対象にしたインタビューの分析
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究 (5) : 保護者の社会意識と児童虐待判断指標の予備的分析
- 「子どもとメディア」研究の課題と展望 (第15号記念企画 子ども社会研究の課題と展望--学際性を求めて)
- 子ども期における身体のジェンダー化(2) : 子どもの語りと保育者の語り(II-9部会 ジェンダーと教育,研究発表II,一般研究報告)
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究(4) : 小学校教師の認知する児童虐待のサインに関する研究
- 子どもの「ジェンダーと身体」をめぐる意識構造 : 幼児保護者への質問紙調査を手がかりに
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究(3) : 中学校教師の児童虐待判断指標と教師ストレスの関係
- 幼児期における身体形成をめぐる保育者の解釈--ジェンダーに注目して
- 5.子ども期における身体のジェンダー化 : 幼児および保護者への調査より(IV-1部会 ジェンダーと教育,研究発表IV,日本教育社会学会第58回大会)
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究(1) : 東洋的価値観を基本とした予備的考察(社会福祉学部)
- 児童虐待に対する教師の意識に関する調査研究(2) : 教師の職業的社会化に関する予備的分析(社会福祉学部)
- 子どもの社会学におけるフェミニスト研究の外観 : ポスト構造主義アプローチを中心に
- 子ども期における「身体」のジェンダー化に関する予備的考察--幼児期を中心に
- 「二分法的なジェンダー(gender dichotomy)」の構築および再生産に関する一考察(ジェンダーと教育)
- 学校教育の県別特性と診断 : 日本の教育地図の試み(3)
- 社会教育の県別特性と診断 : 日本の教育地図の試み(2)(第3部会 〔青年教育, 成人教育〕)
- 子ども向けマス・メディアに描かれたジェンダー : テレビおよび絵本の分析
- セクシュアリティからみたユース・カルチャーの分析 : ジェンダーによる分化を中心に
- 「有害」コミック研究(1)(I-1部会 子どもとメディア)
- 文芸の教育社会学的研究II : 接触度を中心にして(II-2部会 情報と教育)
- REPLY 書評に答えて
- 文芸の教育社会学的研究(III) : 青少年推薦図書の分析を中心に(II-1部会 メディアと子ども文化)
- 我が子殺し劇の分析 : 日本古典大衆芸能の親子像研究
- 4 文芸の教育社会学的研究 : 影響パターンの分析を中心にして(I-7部会 情報と教育)
- 古典大衆芸能の親子像研究 (7) : わが子殺しを中心に
- 332 社会移動の事例的研究 : 高等師範学校を中心に(III-3部会 階層と教育)
- 115 河竹黙阿弥劇に現れた親子像 : 古典大衆芸能の親子像研究(6)(I-1部会 家族)
- 教育社会学の歴史的・比較的視座-日本的なるものをめぐって-
- 322 文芸の人間形成力に関する研究(1)(III-2部会 人間形成)
- 鶴屋南北劇に現われた赤子殺し : 日本大衆芸能の親子像研究 (5)
- 155 高等教育における教授=学習過程の研究(3)(I-5部会 高等教育(1))
- 日本的親子像の原点について : 古典大衆芸能を中心に
- 164 高等教育における教授=学習過程の研究(2)(I-6部会 高等教育(1))
- 日本大衆芸能に現われた親子像(4) : 近世初期浄瑠璃を中心として(II-4部会 子ども)
- 集団主義教育の実証的分析
- スポーツの県別特性と診断 : 日本の教育地図の試み(1)(第8部会 〔教育の地域研究〕)
- 1 過疎地域の教育問題 : 教育意識調査を中心として(第4部会 地域と教育I)
- 高等教育における教授=学習過程の社会学的アプローチ(I-4部会 高等教育(1))
- (1)テレビ学習の構造
- 学習意欲研究 : 授業分析の一視点として
- 45 学習意欲研究 : その尺度化と授業診断(第12部会 学習集団II)
- 「ジェンダーと教育」研究に見る方法意識の検討(研究発表III III-5部会 ジェンダーと教育(3))
- スポーツマンガにおけるジェンダー秩序に関する考察--野球マンガにおける女性監督の分析より
- テレビ・アニメ番組にあらわれた女性像・男性像の分析--ステレオタイプ的な描写の検討を中心に
- テレビ・アニメ番組にあらわれた女性像・男性像の分析(II-2部会 ジェンダーと教育(1))
- 教科書の数量的分析(III-5部会 教育内容・教育方法(2))
- 教科書の社会学的研究(2)(I-3部会 学校の社会学(I))
- 教師の指導体制を中心に(課題研究I 中学校における教育指導)
- 保健・福祉・医療ネットワークに関する一考察--宮崎県北地域における調査結果より
- スポーツマンガにおけるジェンダー秩序に関する考察 : 野球マンガにおける女性監督の分析より
- 子どもの「くに意識」に関する実証的研究(一般研究 III・4部会 現代の子どもII)
- 子どものジェンダー形成におけるメディアと保護者の役割
- 教科書の社会学的研究 : 戦前・戦後の国語教科書を中心に(一般研究 II・2部会 カリキュラム)
- 学校子ども文化の実証的研究(一般研究 III・1部会 子供文化)
- 学問生産の規定条件 : その比較考察(一般研究 I・1部会 教育の思想と科学)
- 子ども大衆文化の教育的価値の実証的研究(3) : 音楽教育を中心に(一般研究 II・5部会 現代の子ども)
- 賞罰の教育病理学的考察(一般研究 I・4部会 教育病理)
- 県別教育特性の総合的診断 : 日本の教育地図の試み(まとめ)(一般研究 II・4部会 教育環境)
- 幼児期における「ジェンダー形成」再考 : 相互作用場面にみる権力関係の分析より
- 「ジェンダー形成」の質的実証研究に向けて : 幼児期における「子ども文化」アプローチの有効性
- 子どものジェンダー文化構築に関する一考察(ジェンダーと教育(2))
- 幼児保護者のジェンダー観の分析
- 子ども集団におけるジェンダー(2)(IV-3部会 子ども)
- 幼児期の感性の育ちに関する一考察(1)「対象」とのかかわり方から感性の育ちを考える
- 子ども集団におけるジェンダー : 幼稚園児の観察を手がかりに(研究発表I I-4部会 ジェンダーと教育(1))
- 感性を育む保育環境に関する研究
- 子ども研究におけるジェンダーの問題--方法論の検討を中心に
- マス・メディアに描かれた「ジェンダー」の内容分析に関する一考察 : テレビ番組を中心に
- 子どものテレビ接触の実態に関する研究 : ジェンダーによる分化を中心に
- 幼児期における感性教育に関する一考察
- 幼稚園児保護者の性役割観の分析
- 表現能力養成の実践から(I)
- 日本大衆芸能に現われた親子像(3) : 近松浄瑠璃を中心に
- 日本大衆芸能に現われる親子像 : 文芸社会学の試みとして(III-4部会 文化と親子関係)
- 日本大衆芸能に現われる親子像 : 説経・古浄瑠璃を中心に
- I 中学校における教育指導
- 教育的社会の研究(1) : C. ロージアズとM. ブーバーの間から(一般研究 I・1部会 理論・方法I)
- カリキュラム社会学の検討-研究枠組を中心に-
- 子どもの発達と視聴覚文化 : 大衆文化の教育的意味について
- アナキズムの教育思想研究 : 自由の概念を中心に : 1 研究の視角(一般研究 I・1部会 教育の思想と科学)
- 子ども大衆文化の教育的価値の実証的研究(5) : 演劇・体育を中心に(一般研究 II・3部会 幼児教育)
- 子どもの大衆文化の教育的価値の実証的研究 (2) : 書写を中心に
- 1 意図と課題(課題研究II 〔学習集団の研究〕)
- 学校への期待-親の政治的立場を中心として-
- 学校への期待 : 「国民の教育の自由」をめぐって(第2部会〔理論的課題〕)
- マスコミュニケーションと学校教育
- 教育社会学的方法と授業分析
- テレビ番組にあらわれたジェンダ-が子どもに及ぼす影響に関する一考察 (教育学部門)
- スポーツマンガに描かれたジェンダー文化 : 女子バレーボールを題材に
- 書評 広井多鶴子・小玉亮子「著」『現代の親子問題 : なぜ親と子が「問題」なのか』
- 学校放送番組の研究 : 性差形成に関する言語分析を中心に
- 大学生の学年ごとにみる学習活動と学習意欲の関係
- 1. スポーツマンガの読みの構造 : ジェンダーの攪乱/維持をめぐる解釈的インタビューの分析より(I-3部会 【一般部会】ジェンダーと教育,研究発表I)
- 3. ジェンダーと身体の教育社会学・再考 : スポーツと身体形成をめぐるジェンダー・セクシュアリティ言説を手がかりに(II-7部会 【テーマ部会】ポストフェミニズム言説の中の「ジェンダーと教育」再考(1),研究発表II)