訓練用ゲーミング・シミュレータの妥当性評価のための挙動把握実験

概要

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筆者らは、プラニング実務に関する訓練のためのゲーミング・シミュレータの試作開発に取り組んでいる。本研究は、試作したゲーミング・シミュレータの妥当性について、プレイヤーのゲーミング・プロセスに着目した挙動把握実験により、その検証を試みようとするものである。本論文では、試作されたゲーミング・シミュレータを題材として、1)妥当性評価枠組の考察、2)妥当性検証のための初心者、熟達者の挙動把握実験の報告、3)実験結果分析による題材の評価、4)実験方法自体の吟味を内容として取り扱っている。題材となるゲーミング・シミュレータは、チーム・プラニングを学習テーマとするものを用いた。実験の要点及び得られた知見は以下のとおり。1)妥当性評価枠組として、ここでは、能力可判別性、学習可把握性から構成される基本的妥当性の評価基準の考察を行い、検証仮説を設定した。2)挙動把握実験として、ここでは、プラニング実務の初心者、熟達者のチームを対象として、ゲーミング中の挙動の観察と測定を行った。3)実験結果の分析により、題材となったゲーミング・シミュレータの基本的妥当性について、その立証を主張するに足る根拠が得られた。また、ゲーミング・シミュレータに関する更なる改良の方向が得られた。4)実験方法そのものの有効性は示されたと考えるが、実験の各部については、幾つかの改良の余地を残した。
日本社会情報学会の論文
1990-10-25

訓練用ゲーミング・シミュレータの妥当性評価のための挙動把握実験

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