生徒の数学への学習意欲を高める評価のあり方について : 効果的な学習場面の設定(<特集>21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)
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概要
著者
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松原 敏治
金沢大学附属中学校
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戸水 吉信
金沢大学教育学部附属中学校
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松原 敏治
金沢大学教育学部附属中学校
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濱口 国彦
金沢大学教育学部附属中学校数学科
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松原 敏治
金沢数学学習会金沢大教育学部附中
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