8A-5 数学的な思考力を伸ばす指導のあり方 : 生徒個々の思考水準の把握と反復練習によって(8学習指導法,中学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-08-04

著者

• 戸水 吉信

  金沢大学教育学部附属中学校

• 戸水 吉信

  石川県金沢大学教育学部附属中学校

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