障害児(者)教育の課題と展望 : 発達保障と教育内容の検討 : 病虚弱児教育の立場から

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育学会の論文
• 1975-09-04

著者

• 高木 俊一郎

  大阪教育大

• 高木 俊一郎

  大阪教育大学

関連論文

• B-3)情動のコミュニケーション : 協応運動法の適用(第17回日本心身医学会総会)
• 特殊教育教員養成大学・学部の実態(その2)(特殊教育教員養成問題研究委員会資料)
• 特殊教育教員養成大学・学部の実態(その1)(特殊教育教員養成問題研究委員会資料)
• "体験"を大切に
• 義務教育終了後の慢性疾患青年の教育的援助の諸課題
• 第7回国際心身医学会議に参加して
• 小児心身症の考え方と臨床(教育講演)(第6回日本心身医学会近畿地方会抄録)
• 1.GSRを指標とした心身相関へのアプローチ(I)(第6回日本心身医学会近畿地方会抄録) : 心理検査とGSR
• てんかん児に対する日常生活の指導 (小児てんかんのすべて) -- (治療)
• 言語発達遅滞の診断とその処置
• A-27 てんかん児の水泳による脳波変化
• 病・虚弱部門 (本邦特殊教育関係部門別研究動向及び文献目録(1979年1月〜1979年12月))
• 病・虚弱(その2.児童の実態チェック調査及び職務分析,特殊教育教員養成問題研究委員会資料 養護・訓練に関する調査,特殊教育教員養成問題研究委員会資料)
• 病・虚弱(その1.養護・訓練に関する教員の意識調査,特殊教育教員養成問題研究委員会資料 養護・訓練に関する調査,特殊教育教員養成問題研究委員会資料)
• A-32)神経性食欲不振の経過に対する年齢の意義について(第17回日本心身医学会総会)
• A-23)施設に入所している喘息児の心身医学的検討(第17回日本心身医学会総会)
• A-22)難治性喘息の心身医学的な診断ならびに治療について(第17回日本心身医学会総会)
• 障害児(者)教育の課題と展望 : 発達保障と教育内容の検討 : 病虚弱児教育の立場から
• 障害児をめぐる親子関係(第2分科会,第11回大会シンポジウム報告)
• 病弱・虚弱児教育の研究における方法論的検討
• 小児精神医学の立場より(現代の幼児の発達と幼年教育の課題)
• 頑固な身体症状を伴う学童の生理心理学的考察(肢体不自由、病虚弱部門,個人発表,日本特殊教育学会第五回大会発表抄録)
• 精神薄弱児における反応時間について(精神薄弱部門,個人発表,日本特殊教育学会第五回大会発表抄録)
• 19.過呼吸発作, 意識そう失発作, 歩行障害を現した1症例(症状形成を中心として)(第6回日本心身医学会近畿地方会抄録)
• 登校拒否症の診断および治療に関する研究(総合研究・試験研究要約)
• 大阪教育大学教育研究所教育相談室の実情報告(第3報)
• 教育と医学
• 精神身体医学と小児科医
• 提案1.(特殊教育の現状と将来,全体シンポジュウム,日本特殊教育学会第7回大会シンポジュウム報告)
• 登校拒否症に関する精神生理学的研究 (登校拒否症〔共同研究〕(特集))
• 自閉症児へのオペラント条件づけの適用(II):発達段階に応じた遊びによる課題選定と強化子に関する検討(自閉症と行動療法)
• 自閉症児へのオペラント条件づけ法の適用 : 完遂法および模倣学習の有効性(臨床的諸問題をめぐって)
• 自閉症児の言語訓練(第7回日本行動療法学会大会一般演題抄録,行動分析・行動評価に関する問題)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク