<実践報告>ある運動障害児における会話エイド導入のための予備指導:入力方法として走査選択を用いた指導の経過報告
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概要
著者
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小島 哲也
信州大学教育学部教育科学講座
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小島 哲也
信州大学教育学部・障害児教育講座・障害児心理研究室
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宮崎 純夫
長野県稲荷山養護学校
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井沢 誠
信州大学教育学研究科学校教育専攻
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小島 哲也
信州大学教育学部
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