演奏中心の音楽科カリキュラムの研究 : 日本の「小学校学習指導要領・音楽」を事例として

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概要

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• 鳴門教育大学の論文

著者

• 西園 芳信

  鳴門教育大学

• 西園 芳信

  鳴門教育大学学校教育学部

関連論文

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• 尺八と箏のアンサンブル教材の開発 : わらべうたや民謡を素材にして(2 わらべ歌や民謡を教材とする授業実践,II 教材の働きと授業の展開)
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• 21世紀の音楽科のカリキュラム開発
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• 演奏中心の音楽科カリキュラムの研究 : 日本の「小学校学習指導要領・音楽」を事例として
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• I 音楽科と他教科との関わり
• I 音楽の授業における楽しさとは : その2 演奏活動を中心として
• 小島律子著, 『構成活動を中心とした音楽授業の分析による児童の音楽的発達の考察』, B5版, 363頁, 風間書房, 1997年, 定価18,540円
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• 音楽科カリキュラムと授業実践の国際比較研究〔その3〕 : 批評の扱いをめぐって-日本と米国カリフォルニア州との比較を通して-

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